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如何建立培训课程体系培训课程设置是建立在培训需求分析基础之上，根据培训课程的普及型、基础型和提高型将培训课程分为员工入职培训课程、固定课程和动态课程三类。员工入职培训课程设置较为简单，属普及性培训，课程主要包括企业文化、企业政策、企业相关制度、企业发展历史等。固定培训课程是基础性培训。是从事各类各级岗位需掌握的应知应会知识和技能，岗位调动、职位晋升、绩效考核反应知识、技能有欠缺者需加强固定课程培训。动态培训课程是根据科技、管理等发展动态，结合企业发展目标和竞争战略做出培训分析，这类培训是保证员工能力的提升，为企业的发展提供人才支持。
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“人力资源部”的概念是在上世纪末从美国引入的，在此之前，我国企业中的人事管理部门叫人事部。 人力资源部是对企业中各类人员形成的资源(即把人作为资源)进行管理的部门。1.它具有能动性、周期性、磨损性，而物质资源只有通过人力资源的加工创造才会产生价值;⒉人力资源是创造利润的主要源泉，尤其是在新经济中，人力资源的创新能力是企业的最大财富;⒊人力资源是一种战略性资源;⒋人力资源是可以无限开发的资源，人们的潜能开发程度与人力资源的实际潜能是很不相称的。
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企业英语培训班公司不仅专注于个体学员英语培训服务，同时也提供专业的企事业团体英语培训服务。企业英语培训内容包括通用英语和商务英语两大板块。我们将根据各个企业不同的需求定制相应的授课内容，以及教师配置。 教育中心企业培训部是一支高效，激情，阳光的队伍，我们秉着一切以客户为中心的忠旨,不断为企事业客户提供更加优质,更加个性化的企业英语培训方案。企业培训部的中外教师都是经过严格筛选，外教均持tefl或tesl证书，在国外受过高等教育，有商务背景;中教均获得英语专业八级证书，企业英语培训的导师很多拥用海外留学经历或世界500强工作背景。前期沟通:通过了解，双方先做前期相互了解。方案定制:根据企业的参加培训对象，培训目标，时间、经费等的需求，定制合理方案。水平测试。我们派出负责企业培训的老师，对企业员工进行英语水平测试。老师试讲:根据企业实际情况，安排授课老师试讲。合同签订:双方签订培训合同。正式授课:课程正式开始。课后服务:我们将不定期派客服人员对课堂进行监课，搜集学员反馈，以便提供更好的服务。课程结束:课程结束时，对优x学员颁发荣誉证书，合影留恋。结课报告:汇集本期上课所有情况，汇编结课报告，以供企业留存。
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培训讲师队伍建设讲师是整个培训流程的源头，讲师水平的高低决定了培训质量的好坏。培训讲师来源基本上有两种途径：一是外部聘请;二是企业内部讲师。限于篇幅，本文只对内部讲师的队伍建设略作介绍。讲师的主要任务是讲课、教材开发和参与培训课程的设置。为保证讲师队伍的高素质，企业内部应制订《讲师资格认证制度》，可以从专业知识、专业经验、成就及表达能力四方面进行认证。对讲师的工作绩效可每半年或一年考核一次，优胜劣汰。同时为支持和鼓励讲师主动积极地开展培训工作，给讲师一定的时间从事教材的开发和一定的讲课费和教材开发费。最后企业应帮助讲师不断提高业务水平，组织他们进行专业培训和技能训练。
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