上海正规的创意美术培训加盟机构，希望美术实力招商。作为管理者来讲最大化的使用人力资源与共性资源才是最大的职责，这一点对于他们是莫大的痛苦，更为痛苦的还是师资的管理，在国办教师管理中音体美教师的管理是校长最为头疼的，原因在于每个教师的所思所想都是围绕自己的个性需求以及发散性的思维模式，一个人的思维决定一个人的行为，自然美术教师是最难管理的；这样管理者与被管理者都是在一种思维模式下考虑问题与做事，自然是痛苦的，只有管理者跳出专业思维求同存异，谋划战略、人才规划，才能真正回归创业者本位，明确职责、打造团队。
艺术教育对于立德树人具有独特而重要的作用。学校艺术教育是实施美育的最主要的途径和内容。艺术教育能够培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，引领学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，激发想象力和创新意识，促进学生的全面发展和健康成长。落实立德树人的根本任务，实现改进美育教学，提高学生审美和人文素养的目标，学校艺术教育承担着重要的使命和责任，必须充分发挥自身应有的作用和功能。
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师资管理在梯队建设方面既有利于教师个性化的职业发展规划同时也能满足家长、学生对师资的选择需求；在生源管理方面既能细分需求又能撬动更大生源的发展；在教材研发及教研投入方面将大大降低投入成本甚至能够带来更大收益，对办学的持续投入与扩张发展具有很大的推动作用；发展将以横向规模化的发展为主要模式，纵向全力提高品质进而提高学费，规模化发展无疑会降低家长的消费压力和对师资成长发展的保护。
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明确推进学校艺术教育的思路。当前和今后一个时期，学校艺术教育要以立德树人为根本任务,遵循学校艺术教育特点与规律，统筹推进各级各类学校艺术教育，探索艺术教育与其他相关学科相结合的途径与方式，合理配置艺术教育资源，着力加强基础教育阶段艺术教育，加快缩小城乡、区域、校际间艺术教育发展的差距，建立学校艺术教育和学生综合艺术素养多元评价制度，强化和完善艺术教育保障机制，努力破解当前艺术教育存在的突出问题，促进学校艺术教育规范科学发展。

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