作为管理者来讲最大化的使用人力资源与共性资源才是最大的职责，这一点对于他们是莫大的痛苦，更为痛苦的还是师资的管理，在国办教师管理中音体美教师的管理是校长最为头疼的，原因在于每个教师的所思所想都是围绕自己的个性需求以及发散性的思维模式，一个人的思维决定一个人的行为，自然美术教师是最难管理的；这样管理者与被管理者都是在一种思维模式下考虑问题与做事，自然是痛苦的，只有管理者跳出专业思维求同存异，谋划战略、人才规划，才能真正回归创业者本位，明确职责、打造团队。
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希望美术教育的教育理念是“用艺术启迪智慧”，少儿通过学习美术综合锻炼孩子们的想象力、观察力、记忆力，提高孩子的自信心、耐心，开发孩子的发散性思维能力等智力因素，提高孩子的审美能力，健全孩子的人格教育。我们尊重学生的个性发展，让学生在创造中体验艺术魅力，感受艺术愉悦。学校积极倡导现代美术教育理念，为推动少儿美术教育健康做出了杰出贡献。
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如同改革原有的教育模式，建立新的教育观念与体系，完成培养新型人才的目标。在今天是越来越受到人们的关注，同时也成为了整个教育界改革的焦点。目前70后80后家长们尤其注意从小培养孩子的综合素质教育，因为他们已经深深的体验到，文化课成绩的高低不是孩子将来发展的关键因素，他们不再一味的关注孩子的文化课的学习，而是纷纷开始高度关于孩子从小的素质的培养，素质教育是多种多样的。其中美术教育是最简单、最直接的表达方式。爱美之心，人皆有之。