为落实《国家教育事业发展第十三个五年规划》及财政部《会计改革与发展“十三五”规划纲要》提出的以胜任能力为评价标准构建财经类人才教育培训新要求。根据中商联函（2016）第200号文件的规定，中国商业联合会培训部、上海国家会计学院远程教育网、财才网于8月8日至8月18日运用线上线下相结合的方式举办了ccpa国际注册会计师（税务师、财务经理）综合能力等级考试第三批师资培训班。
本次培训班师资由上海国家会计学院郭永清教授、上海国家会计学院信息中心屈伊春主任等专家担任。来自广东生态工程职业学院、广东商贸职业学校、仲恺农业工程学院经贸学院、湘南学院、合肥职业技术学院、安徽巢湖学院、北京经济管理职业学院等29位学员参加了此次的培训。
本次培训主要围绕《财税职业发展新趋势》、《ccpa教学法》、《企业财务报告分析与决策》、《商业模式创新与业财税融合》，ccpa初级科目一《会计实务、税务实务、会计软件操作实务》，ccpa初级科目二《创新力 管理力 执行力 沟通力 学习力 伦理力》，ccpa初级科目三《ccpa综合实训》等内容展开。
为了方便于师资班学员之间的讨论和交流，本次培训全部采取了分组讨论及案例教学法。
师资培训班结束后，参加培训的学员们参加了ccpa初级师资班的考试，以检验他们在线上线下刻苦学习后的收获。
来自广州的邹老师及肖老师表示，在互联网、大数据、人工智能全面影响会计行业的今天，会计行业受到前所未有的冲击和挑战，只有按照创新型社会会计人才胜任能力新要求，按照会计人才综合能力体系重新构建会计专业的教学及测评方法，才能培养出适应新时代新会计人才。ccpa综合能力体系既有理论更注重实践，无疑给出了财税人才培养新方向的极其重要答案，具有极强的可操作性。
来自北京的宋老师和安徽的赵老师表示，会计、税务、管理等专业能力类课程一直是困扰高校教育的难点，ccpa课程及教学法，解决了这一难点，其以案例为基础的实践操作训练值得引进并与职业教育深度融合。参与培训的学员均觉得通过学习ccpa体系，颠覆了对会计等财经类专业的认识，有了ccpa体系作为抓手，可以有的放矢的推进财经类专业创新实践。
此次考试的合格者将会获得由英国高等教育与培训协会（athe）颁发的国际证书，同时也获得由中国商业联合会、中国商业会计学会联合颁发的中文证书和师资证书。据悉，此次通过考试的师资班学员将被纳入ccpa（初级）师资库，优秀学员将被纳入中国商业联合会专家库及成为ccpa专家委员会成员。