1、在进入面试之前，首先是材料的准备和上交
2、然后进入正题申请信，要求必须手写
3、重头戏在于面试
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方法/步骤
共1图 1 在进入面试之前，首先是材料的准备和上交。需要上交一份个人家庭背景地址电话等内容的表格，一份申请信，还有成绩单和获奖证书。这里补充一下，对于上海理科参加笔试的孩子们，我们这一届a档（也就是一本线录取）的分数线是173，b档（线上加5分）的分数线是120，而免师面试的分数线是140，但不是分数到了140然后申请参加面试就可以参加的，还有一个资料审核的环节，据说这个环节刷掉一大批人，而获得面试资格的，基本笔试分数都在150+。而且从笔试结果出来到面试中间历经一个寒假，焦灼的等待非常考验心理素质，且一份内容丰富的材料的准备也是非常耗费心血的，高三时间之珍贵想必不需要强调，所以如果不是真正想当老师，请慎重考虑。
2 然后进入正题申请信，要求必须手写，不少于一千字，内容包含报考师范专业的理由，个人学习经历中最有感受的事件，以及个人特长。据我亲身经历，这货在面试环节中根本没有出现和被提及过，所以我猜测这只是审核材料的时候用来参考的依据，字迹端正内容符合要求表达出乐于且适于从教就好，就算时间紧写得不够好也不必担忧面试时被挑刺，主要应该还是看笔试成绩（据说有人从网上抄了一篇也过了审核，当然这么做存在风险）。那准备自我介绍岂不是鸡肋？不是哦！如果进入面试，就需要公开演讲，演讲的内容就是自我介绍，这时候就会发现完全可以借鉴申请信。ps：写个人经历会不会觉得无从入手？在这里推荐海风讲师介绍的方法：事件+细节+收获，很有用的回忆手段哦！通常这样把两年多的经历整理下来，完成一篇内容详实的千字文那真是妥妥的。对了，成绩单，获奖证书什么的反而不太重要，毕竟已经经过了层层选拨，只作为参考。
3 重头戏在于面试，今年正好轮上了改革，面试改名“未来优秀教师日”活动（其实换汤不换药），分为公开演讲，专家面谈，心理测试和身体素质测试四个环节，显然前两者比较重要，后两者面试要求里都已经明确说明仅供参考。公开演讲的要求其实跟申请信里的自我介绍有点雷同，包括想成为教师的原因，个人能力，以及教师应当拥有的素质。其实就是把自我介绍用演讲的方式表达出来，如果申请信写得用心，那么这时候就不必重起炉灶，稍加修改让文章更适合演讲就好，还可以顺便弥补当时写的时候留下的遗憾（毕竟有些适合的事例没那么容易想到）。演讲以后是心理测试，就是助兴节目，很水的，就是有些题目会反复出现，正着问一遍反着再问一遍，据说这就是暗藏的测谎，所以做的时候看清题目就好，由于题量有点多，当时的领队学姐建议我们不要多想，凭直觉做就好了。下午的专家面谈就是单独面试，先谈谈面试准备吧，自我介绍准备好中英文版本，好好准备想进的专业的相关问题，多看看时评，教授更在意看法而不是事件本身，还有多思考一下目前教育的优点和局限吧，问的问题一般都是跟教育有关，切身体会才能言之有物。最后，就是体育测试了。为了方便测试我当时直接穿运动鞋去面试的，然后面试的时候发现我前面的女生竟然穿了高跟长靴，我当时就在思考她要怎么跑步，结果人家机智地知道体育馆有更衣室，早就另带了运动服饰，如果不嫌麻烦的话，也可以这么干。体育测实心球，跳远，还有跑步（女生400米，男生800米），你会发现，真的完全不用担，除了跑步只测一次，其他都是挑成绩最好的一次登记的，放轻松就好，体育真的差也没关系，仅供参考。