2009年上海高考满分作文调和的同一　 去黄山旅游，总会对那怪峰孤松遐想万千，比及我亲目睹识到了，不免心潮彭湃，大喊绚丽那孤松，曲盘曲折，似老者的脊背；那危峰，亦崎岖险要，有欲倾之势。两个个别本身都算不得美，却在相融中构造出了清雅高绝的图景！一些个别，它们本身或许有特性，略有不敷，但他们未曾尔虞我诈过，未曾逆来顺受过，在如此的同一中，借使假如你以团体之角度观之，竟是别样调和。走下黄山，我不由陷于了思虑。是的，如果你是求个别的刚正，那么终究所得能够仅仅只是一潭死水，茫但是无趣。君不见，明清王朝流行的八股文吗？八股文底子不讲究相融，不讲究文章团体的神韵，它只求贤人之气，只求体制标准，每一字的方刚正正，这类是偏安一隅的排他性，终究让笔墨落空了它原本的分量与美感，更让明清王朝缠足不前。我想，实在的大美，毫不该该如此！它该当是支点的寻觅，是元素的畅通领悟，是单一的颠覆，更是调和的同一。个别的波澜不惊，乃至旁逸斜出，倒是在同一后成绩团体的云蒸霞蔚，别样风采。郑板桥师长西席曾说：意在笔先者，定则也；趣在法外者，化机也。他也恰是如许解释本身的书法。用隶书参以行楷，成绩了调和的同一，成绩了板桥体的艺术高度。如许的例子另有很多，之前读何立伟师长西席的《日月盐水豆》一文，不但为他文章中的文白兼用所叹服。白话，精美而意赅；口语，又不失抒怀之美。或许仅取一者，会令文章或大腹便便，或词肥意瘠，但二者的兼用却令整篇文章彰显了别样的韵致。非独文学如是。荣格说：文明终究沉淀在品德上。我想，我们的内心中或许也要依托有数不调和身分的畅通领悟，才气才气纵横更加饱满。我的内心又猛虎在细嗅蔷薇。这是墨客萨松的诗句。猛虎不免生猛，蔷薇过于柔韧，借使假如二者并参，方为饱满而浪漫的人道啊！就像李易安，既有争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭的女儿神态；亦有至今思项羽，不肯过江东。的气冲牛斗。她的品德，非婉约，非雄浑，而是二者兼具的浪漫，是令人怀想千年。道与万物参，万物的调和同一，方早就人间大美。回顾，我再看向那抹遒劲的孤松，再看向那面绝然的峭壁，在落日下它们悠长地融为一体，犬牙交错。我豁然。[点评]此文有清楚的文脉、充分的内容以及富于文采的说话表述。文章由个别与团体的干系谈起，引申到文学的调和同一，再到品德的调和同一，头绪非常清楚，并且视野也有更加开阔之势。所选用的素材不论是课内的，还是课外的，都因奇妙的点化而给人耳目一新之感。不过，考生固然写到非独文学如是，但在详细议论品德的调和同一这个题目时，却仍然逗留在文学作品的揭示与阐发上，而对作家的品德布局贫乏有针对性的阐发，如许，文章就显得有些薄弱了。 作文范文