培训目标：
更新教育观念，了解学前教育改革和发展新趋势，为全面推进素质教育，全面实施新课程，全面提高教育质量打好坚实基础。研究学前教育改革及其评价的新理念和新方法，以达到不断提高教育水平和教学能力，在全面推进素质教育，全面实施新课程，全面提高教育质量中其骨干作用。开展学前教育教学研究与实践，以提高教育教学创新与实践能力。
一、项目简介：
华东师范大学出版社教师进修中心推出幼儿园园长岗位培训课程，本系列课程致力于引导学员研修先进经验和实践成果，针对幼儿园教师、园长、辅导员进行定制式培训，拓宽教师专业视野，培养教师教学创新能力和教育科研能力。研究学前教育改革及其评价的新理念和新方法，以达到不断提高教育水平和教学能力，在全面推进素质教育，全面实施新课程，全面提高教育质量中其骨干作用。开展学前教育教学研究与实践，以提高教育教学创新与实践能力。
二、项目特色：
采用课堂讲授、案例分析、问题研讨、经验交流、专题讲座、考察调研等形式，将理论与实践相结合，切实提高新任园长的理论水平和实际工作能力。
三、课程设置
本系列课程致力于引导学员了解先进经验和实践成果，针对幼儿园教师、园长、辅导员进行定制式培训，拓宽教师专业视野，培养教师教学创新能力和教育科研能力。
四、培训成果与考核
    为保证本项目的顺利实施，将设立项目小组并制定项目经理，协助专家团队做好培训工作。同时将注意收集和整理学员意见，根据学员意见及时调整培训方案和培训形式。
    培训实行过程性评价与总结性评价相结合，合格评价与激励性评价相结合的评价方法。
1、具体考核办法如下：
现场考核：每次培训结束后，由授课讲师或培训组织者现场提问或座谈，培训组织者负责记录参训者考核情况。
实战考核：培训结束后由参训者对培训成果（即培训作业）进行展示。培训组织者负责对参训者提交的培训成果进行考核。
2、具体培训作业如下：
作业内容： 培训简报（以小组为单位完成）、培训总结（每人独立完成）
作业要求：独立完成，不得抄袭或转载。
建立学员成长档案袋，内容包括：学员登记表，学员出勤表，授课教师考核评价，学员实践作业，培训总结，培训简报。由授课教师评估考核小组，以形成性评价方式决定其是否结业。向顺利结业者颁发结业证。
五、课程费用：
双证班：长期班（7800元）
六、开班计划：
长期班一般有两期分为上半年和下半年，短期班会有三到四期。具体开班时间会根据实际情况调整。
4.14开班（长期业余制）7月中旬（长期业余制）
七、培训周期：
长期班（业余制）周末上课上课四个月
联系方式:
02152560165 朱老师
400-880-9053
微信| qq：503982821

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