南汇托班哪个牌子好？-蒙特梭利教学内容包括日常生活教育、感官教育、数学教育、语言教育、科学文化教育等内容。孩子通过自我重复操作蒙氏教具创新建构完善的人格，在自由操作中得到了多方面的能力训练。
教师展示教具的注意事项：
（1）展示教具前，走到相对应的教具柜前，双手自然下垂，取出对应教具，拿到即将展示的位置；
（2）展示教具时，教具放在工作毯中间；幼儿坐在教师两侧，避免镜像教学；
（3）展示过程中，老师的语言提示要简洁、客观，避免无关的语言及动作；
（4）展示教具时，教师左手持教具、右手触摸教具（训练右脑灵活度）；
（5）展示过程中，教师的动作要轻、慢、利落，让幼儿能看清每一个环节；
（6）展示过程中，随时了解幼儿对此项教具的反应，以决定是启发幼儿继续操作还是引导暂停；
（7）遵循从易到难、从简到繁、从具体到抽象的原则进行展示；
（8）展示教具的时间控制在20 分钟之内；
（9）教具取出、放回的顺序（取：从上到下、从左到右、从小到大；放回时相反）。
0至3岁的孩子正处于情绪情感和语言发展的关键时期，因此，早教的重点是把握好语言、智能、体能、感官等七个幼儿身心发展的顺序和规律，采取鼓励性学xi，创造快乐环境，开发其本身已有的潜能。开发体能、想像力、社交能力的娱乐课；帮助记忆、提高语言能力的音乐课；提高想像力和体能的艺术课比单纯的学xi和机械记忆更适合这个阶段的孩子。
快乐比知识更重要,教育+医疗＝健康智能。跟随孩子的发育步伐给孩子肯定的环境,培养孩子的求知欲、自信心、责任心、实践动手能力、分析和解决问题的能力，使孩子们的潜能得到充分的发挥。挖掘和释放培养具有健康体魄、快乐的心境、全面发展的国际化精英人才。

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蒙特梭利国际早教（周浦南汇店）
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