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幼儿园园长培训中心-上海园长岗位培训双证班

2019/8/30 2:01:41发布145次查看

上海学前教育名师基地负责人,实践中探寻学前教育高端师资的培养之路,通过合作发展、项目研修、现场研修、资源共享、搭建平台等形式尽可能地为学员创设提升自我的机会,最终使他们都能成为具有教育实践智慧的研究型教师。以学者的睿智、动态的思维方式、创造性的探索,形成了在学前教育研究领域的独特风格,带领乌南幼儿园走出自己的特色之路,成为上海市知名的示范幼儿园。上世纪九十年代,乌南幼儿园成为教育部《幼儿园工作规程》全国仅有的10所试点园之一。二十世纪初,乌南幼儿园领先实施了上海市二期课改试点。2002年起,引进外籍教师,按照开放、多元、自主、融合的办园理念,采用浸入式的双语教学,开设了境外班,将尊重、包容的多元文化融合在幼儿的生活、运动中;将幼儿自主性培养作为幼儿素质启蒙的切入口,开创性地确立了“开放的、充分挖掘幼儿多元潜能和智能的中外儿童乐园”的办园目标,成为上海市涉外学前教育的品牌形象。
一、项目简介:
《幼儿园教育指导纲要》中明确提出了“因地因园制宜”贯彻《纲要》的思想,即以幼儿园为本,开展园本教研、园本课程、园本培训、园本研究。园本化让幼儿园的园长们走到了早期教育改革的前沿,这种改革相应要求必须要有一支以创新、管理能力为核心素质的专业化的幼儿园园长队伍。园长素质的高低将直接决定着园本改革的成败。这就要求园长应向职业化和专业化方向发展,不断提升教育和管理水平,推动幼儿园向国际化、职业化方向发展。只有大力推广幼儿园园长岗位能力培训的发展,提高该行业的人才素质,培养一批符合我国早期教育行业的管理人才,打造一支幼儿园园长的高素质队伍,来满足早期教育行业的需要。
华东师范大学出版社教师进修中心推出幼儿园园长岗位培训课程,本系列课程致力于引导学员研修先进经验和实践成果,针对幼儿园教师、园长、辅导员进行定制式培训,拓宽教师专业视野,培养教师教学创新能力和教育科研能力。研究学前教育改革及其评价的新理念和新方法,以达到不断提高教育水平和教学能力,在全面推进素质教育,全面实施新课程,全面提高教育质量中其骨干作用。开展学前教育教学研究与实践,以提高教育教学创新与实践能力。
二、 培训方式
1.活动观摩
观摩点评,专家引导。专家引导学员深入知名学校与班级,亲身感受教学活动的展开。活动完毕后校长、教师现身说法,为学员们介绍教学活动设计的理念与思路,专家点评。学员们在观摩与聆听的基础上,总结经验,进行反思,进而在实践和理论方面都得以升华。
2.案例解析
中心组织专家和研究成员对教师专业化理论与实践进行分解,创编多形式的案例课程,并开发视频课件。专家以案例为载体,帮助学员们通过视频案例或当事人介绍,了解教师与教学专业化发展研究的前沿成果,掌握案例分析的方法,并启发对自己专业成长的思考,层层深入。
三、项目特色:
采用课堂讲授、案例分析、问题研讨、经验交流、专题讲座、考察调研等形式,将理论与实践相结合,切实提高新任园长的理论水平和实际工作能力。
四、课程大纲:
幼儿园管理,幼儿园文化制度建设,幼儿园文化制度建设,幼儿园教育,实践课,幼儿园保教系统,幼儿园经营及品牌系统,幼儿园安卫系统,毕业论文
华师大幼儿园园长培训
五、师资介绍:
胡慧闵
华东师范大学课程与教学研究所教授,博士生导师,国际政治学教授、博士生导师,国际关系与地区发展研究院院长。主要研究方向:课程与教学理论,教师专业发展。主要讲授课程:《教师专业发展专题研究》、《基础教育改革与教师专业发展》、《教育研究项目设计》。先后主持教育部师范教育司等部门和地方教育行政部门委托的研究项目“教育课程标准研制”“全国高中课程改革方案实施现状调研”“上海市初中学校课程计划编制”“上海市研训一体教师研修课程开发”等多项课题。
左志宏
华东师范大学学前教育与特殊教育学院研究生导师、副教授、副院长。研究方向为儿童认知发展、学前教育管理。
傅坚敏
作为上海第二届学前教育名师基地负责人,她在实践中探寻学前教育高端师资的培养之路,通过合作发展、项目研修、现场研修、资源共享、搭建平台等形式尽可能地为学员创设提升自我的机会,最终使他们都能成为具有教育实践智慧的研究型教师。
她以学者的睿智、动态的思维方式、创造性的探索,形成了在学前教育研究领域的独特风格,带领乌南幼儿园走出自己的特色之路,成为上海市知名的示范幼儿园。上世纪九十年代,乌南幼儿园成为教育部《幼儿园工作规程》全国仅有的10所试点园之一。
阎水金
华东师范大学学前教育系副教授
多年来主要从事学前教育学和学前教育管理学的教学工作,曾经开设《学前教育学》、《幼儿园管理》、《幼儿园环境与教育》、《幼儿园教师形象》等多门课程。 在从事教学的过程中主要的研究兴趣和研究领域包括“幼儿园环境与教育”,“学前教育机构与管理”,“幼儿园教师形象”,“幼儿园课程园本化”,“幼儿园人力资源与管理”,“幼儿园教育与管理”“幼儿园管理与培训”“园所文化的建构与管理”,“园所组织cis设计”等方面。
六、课程费用:
双证班:长期班(7800元)
七、开班计划:
长期班一般有两期分为上半年和下半年,具体开班时间会根据实际情况调整。
4.14开班(长期业余制)7月中旬(长期业余制)
八、培训周期:
长期班(业余制)周末上课上课四个月
联系方式:
400-880-9053
微信| qq:503982821

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