上海交大美国国际本科预科直通车为您量身定制全新的留学指南
上海交通大学美国精品国际本科直通车招生简章
一、上海交通大学美国精品国际本科课程介绍
“美国精品国际本科项目”(u.s. boutique foundation)(以下简称usbf课程)是专门针对美国名校而设计，适合基础较好且希望冲刺美国前80名校的中国学生。
本项目由上海交通大学结合世界名校招生特点开发而成，对接经教育部认证的美国名校，旨在为学生创建真实、原汁原味的西方教育环境，帮助学生快速掌握国外学习方法，提前适应海外生活、缩短留学适应周期，保证学生平稳过渡。通过一年全日制学习，学生不仅能顺利实现从中式教育方法向英式教育方法的过渡，同时能在一定程度上具备国外专业学习所需的语言能力、专业知识及学习技巧，顺利进入适合自己的知名大学。
历届上海交通大学美国精品班学生录取情况
美国大学前100名占：100.% 前80名占91% 前50名占：45% 前30占：22%
二、上海交通大学美国精品国际本科课程优势
1、最具品牌国际本科直通车：对接美国众多百强大学，涵盖文理工商、艺术、法律等数百专业;
2、雄厚的师资力量：上海交大及国外名校特派师资联合执教，专职班主任、教学助理、生活老师全面管理
3、互动式小班授课：每班学生不超过30人，最大限度接受教师指导;口头报告及个人演讲培养学生交际能力;项目研究及个案调研培养学生创意能力;小组讨论培养学生团队合作精神;开放式论文撰写培养学生知识运用能力
4、严谨的教学监控：全套国际课程设置，教材、大纲均执行国际标准化教学质量监控体系，有效提升学生国外适应能力
5、国外预备课程直接减免：有效节省学生留学费用达20万以上，缩短留学过渡时间
6、全程零风险：学生直接被国外大学录取，享同等条件优先录取的特殊待遇
7、全程跟踪服务：从入学到申请，从考试到签证，从国外接机到国外大学就读，均一对一全程跟踪指导;并不定期举办海外名校见面会，以便学生和家长正确选择合适大学及专业。
三、上海交通大学美国精品国际本科课程设置
美国精品国际本科项目我校设置为期1年和1年半课程，秋季课程为两学期40周。
春季课程为三个学期60周，每学期末有一周为考试周。每周平均30课时。另要求学生每周至少有额外20个小时的辅导时间。
四、上海交通大学美国精品国际本科学习成果
本课程主要以学生的适应能力提升、语言水平提高、专业知识积累、应试能力提升四个方面为整体教学目标;
1、 全面提高学生的综合英语水平，使学生能够更好地适应在美国生活的需要;
2、提升学术英语水平以有效适应美国大学本科学习的需要;
3、通过课程，提升学生的子君学习能力，使学生从被动学习到主动求知;
4、帮助国内成绩优异的学生申请到美国百强大学，而且尽可能申请到奖学金;
5、全面提升学生自觉学习能力，研究技能，逻辑思维和创造性思维技巧，以及解决问题的能力，从而为他们到美国深造打下坚实的学术基础;
6、熟悉托福及sat考试的内容和形式，学习提高考试的技巧;
7、对美国历史与文化有一个深入的了解;
8、深入了解美国教育体制和未来的学习环境;
9、 通过辅导，让学生完成心理上的过渡，为将来独立的学习以及生活打下基础;
10、对未来国外的基本学习手段也有一个基本的了解，这其中包括计算机能力，师生沟通技巧、研究方法等。
五、上海交通大学美国精品国际本科结业标准
1、 获得所有学分，每门课程最低分达到60%，如考试未通过需补考;
2、 雅思达到6分以上，托福达79分以上
六、上海交通大学美国精品国际本科授予证书
1、 通过上海交通大学考核，授予“上海交通大学留学桥国际本科项目结业证书”及成绩单，是美国大学考核学生的重要依据
2、合作大学均为美国顶.级大学，学生所获学位全球通行，归国后可直接办理学位认证，享受留学归国人员各项待遇。
七、上海交通大学美国精品国际本科入学要求：(符合以下任一条即可)
1、高中毕业，高考英语、数学成绩达到总分的65%以上
2、英语成绩：相当于雅思5分或托福61分以上(有成绩单)
3、通过我校入学测试
八、上海交通大学美国精品国际本科报名材料
1. 高中毕业证复印件
2. 高中三年成绩单(加盖学校红章原件)
3. 身份证复印件
4. 未毕业学生需提供在读证明(加盖学校主管部门红章原件)
5. 一寸免冠证件照4张
九、上海交通大学美国精品国际本科学费
报名费： 500元(不退)
学费：秋季班：88000元 春季班：128000元
(注;以上费用包含课程学习费及推荐留学机构免费办理5所国外大学申请及签证的留学服务，不含教材及住宿费)
课后小贴士
我觉得职业成功是一件很有意思的事情。为什么有些人能爬得更高，能更快地实现职业目标？他们到底在哪些方面比大多数人做得更好？
我尤其喜欢那些起点低或处于劣势者的成功故事。他们在职业生涯的早期往往不受人待见，起初的情形并不那么理想。但渐渐地，他们获得更好的资质和机遇，超越许多人，取得极大的成功。在我有关职业发展的两本书中，我强调了这些人身上令人印象深刻的特质。
以下为其中三个最显著的特质:
他们更能明白自己当下所处的情形。jessie zhang毕业于一所二流大学。他的*一份工作是做重复性高的基础性工作。公司不看好他的潜力，因此他也没获得多大的发展机会。但现在，他成为了一家顶尖跨国公司的高管。当问及他是如何走到今天这一步的， jessie说，“我很早就意识到，没有人能比我更关心自己的职业发展和未来。所以我明白，自己必须保持乐观，寻找机会，拿出更多的表现，确保我的工作能给他人留下深刻印象。”
这些能逆转形势的人不会有受害者心理。他们不会因为没有得到应得的待遇，就抱怨、责怪他人。他们对当下的情绪有一套成熟、现实、思路清晰的看法，并明白自己需要做什么。最终，他们能集中自己的精力，找到提升自己、展现能力的方式。
他们是自己职业发展与成功的主人——jessie又说，“我明白，别人不会帮我改善当下所处的情形，我必须自己来。
那些能吸引他人关注、改善局势的人不会等着天上掉馅饼。他们不会等他人来告诉自己该做什么，不会渴盼他人或其他事件来拯救他们。他们能积极主动地进行自我评估和自我发展，主动掌握自己的职业方向。这种自力更生的方法包括了解自己的发展差距与需求，培养关键技能，寻找机遇等。
他们会好好利用当下的情形和机会——许多起点不高的成功人士能最大化利用资源和机会。他们不断探寻，提出问题，积极参与其中。他们总能找到抓住时机的方法，即便这些机会的面向对象并不是他们。虽然提供给他们的资源和机会并不多，但一旦出现，他们便会好好利用。
steven song如此描述他的*一份工作：“我做的就是其他人都不愿意做的事情”。为了改变自己的境地，他自愿去做非常单调的翻译工作，目的是更好了解公司的产品，这样管理层就可以考虑让他担任销售职务。他的举动奏效了。后来他成为了一名销售助理，然后担任了一家全球领先的通讯公司的销售高管。
judy chen的*一份工作是秘书。有一天，她听说将要举办一场高管规划会议，于是问上司能否让她协调此次会议，包括记录会议内容。上司同意了她的要求。尽管这加重了judy的工作负担，但她可以借此机会观察高管对公司关键事务的讨论和决策。这一观察全局的经历使她更能了解当下形势，为她的职业生涯增添了更大的价值。
judy还告诉我她为上司（财务主管）做了许多数据输入的工作。但她并不仅仅是输入一个个数字，而是找机会问上司这些数字是怎么来的。于是渐渐地，她学会了会计的基本知识。这不仅使她能更好地支持部门工作，她晋升为人力资源主管后，这一能力也使她能更好地管理预算。在judy和steven的案例中，他们都从当下所处的情形中发现了有益于自己和他人的机会，然后主动采取行动。
如果你的起点不高，或处于劣势，有时，你需要做一个关键的改变，换一个完全不同的职业路线。可能你需要的只是一个更有利于学习的情境，一个能展示个人能力或接触优秀人才的机会，。这些突破可以帮助你找到达到期望目标的方法。
即便你已经拥有了一个优秀的上司，或已经能接受培训，拥有许多机会，这三个特征也能使你受益良多，助你取得成功。主动、自力更生的思维和方法能助你更好地发展职业。无论你处于哪种情形，它都能助你养成必要能力，更快地实现职业目标。
你自己或者身边是否也有过这样的例子呢？他们事业起点不高，但是却取得了令人印象深刻的成功。如果有的话，在文章下面留言吧，跟更多人分享！
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