上海婴儿想象力提升有哪些，家长的优质选择，拉斯科早教通过艺术课程来培养儿童的观察力，记忆力，想象力和创造力，并使儿童在艺术课程中舒展自己内在的想象和情感，通过艺术形式把自己对周围事物的认识表达出来，进而培养儿童的审美能力。
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如何对幼儿进行早教？通过外界获得成长机会,父母作为早期教育的实施者，并不能包办所有的家庭教育。因为，当父母客观地分析自我后，会意识到在某些方面自己的能力无法完成对孩子早教的部分时，就可通过外界的资源来完成对孩子早教的补足，比如幼儿园、早教机构等。但这种补足必须结合孩子的特点、父母的能力，从而形成一种良性的互补。比如，一个不知道应该怎么和孩子玩的父母，就很可能需要借助一个亲子班来开拓自己的思维，从而学会如何与自己的宝贝玩耍的技巧，这就是一个补全的过程。
如何选择早教机构？环境舒适,要实地考察。看看环境，是否把宝宝的安全考虑得比较周到，要有基本的安全通道和针对孩子的安全措施，玩具、教具要安全、卫生，环境要舒适、明快、整洁。玩具、教具品种的数量、质量，也能表现出早教机构的专业性。应该有孩子课前、课后活动的场地，孩子毕竟小，好动是天性，不可能让孩子在等待的时间里安安静静地坐着，必须有足够的能够吸引孩子的活动场所。一般来说，早教中心都是小班教学，每个班zui多有10个宝宝和家长共同参与学习。但是如果课室面积小于50平方米的话，孩子自由活动的空间就有些小了。因此教室面积的大小、布置的温馨与否也是早教机构实力的表现。家长zui好选择那些充满家的气息，桌椅圆角无毛边，电源设置在安全位置的早教机构，给孩子一个好的学习环境。
拉斯科教育课程介绍：快乐亲子艺术涂鸦年龄段：18m——30m（一周岁半到两周岁半）
通过亲子艺术涂鸦课程，帮助孩子建立对材料的初级认识，丰富感官体验，调动好奇心，增进探索欲望。
通过专门的课程设置，帮助孩子更好的渡过不同的敏感期。
运用快乐教学的方式，培养对艺术的兴趣，为以后想象力创造力的开发奠定基础。
所谓敏感期，是指0-6岁的成长过程中，儿童受内在生命力的驱使，在某个时间段内，专心吸收环境中某
一事物的特质，并不断重复实践的过程。顺利通过一个敏感期后，儿童的心智水平便从一个层面上升到
另一个层面。
儿童的敏感期有很多，包括：视觉敏感期、味觉敏感期、
拉斯科课程十大益处：
欣赏美的能力、观察力
语言表达、社会性认识
自我理性认识、积极表现
情绪调节、想象力的丰富
乐观向上的个性、手眼协调能力发展
拉斯科教育教学技术支持：lascaux的首席顾问robert walte是卡尔斯鲁厄法德文化中心基金会负责人，同时也兼任德法艺术家协会秘书长，法兰西学院卡尔斯鲁厄分院院长。robert先生和其团队中的科研人员，教育专家，艺术家们，为lascaux打造了一套非常严谨的和符合中国儿童天性的及成长环境的课程体系，为lascaux提供权威的教学技术支撑。运营模式：lascaux的所有门店都是总部直接经营和管理，从前期选址、装修、人员招聘培训到后期的市场宣传、运营，全部是标准化的统一模式，以保证品牌的统一性和门店销售业绩的稳定性。

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