上海的提高孩子学习力的辅导班家长选择哪家？当然竞思教育是。
上海专注力培训学校竞思教育注意力训练是国内采用国际的脑电生物反馈技术进行注意力训练的教育机构,为存在儿童注意力不集中的孩子注意力训练,儿童学习障碍训练纠正,儿童阅读障碍训练纠正,儿童多动症训练纠正。
提高孩子学习力
1.跳一跳，够得着：在近发展区学习
心理学家维果斯基认为，家长应当充当孩子的教练。教练要懂得依据队员的具体情况来安排有针对性的训练。
做父母的也需要根据孩子的学习状态，帮助他调整难度。如果你发现任务太轻松，则需要微微调高难度。如果你发现学习任务对孩子来说太困难，就得考虑将它分解成几个小目标。
每个小目标都落在孩子能力所及的范围内。孩子每完成一个小目标都会有成就感，就能更投入和专注于下一个小目标。这种稍稍有挑战性，但是孩子跳一跳，够得着的学习方法，叫做在“近发展区”学习。
2.刻意练习：小批量的持续练习
除了给孩子制定适合的学习任务，还有一点要注意，那就是要鼓励孩子多练习。脑科学研究发现，没有充分的练习，一个人不可能精通任何脑力活。
人的认知是有限的，练习可以把低层次的思考过程自动化，这样能给更高层次的思考留出足够的空间。所以，有目标、有方法地在近发展区进行刻意练习，才会进步和成长。
这里的多练习不是指集中时间大量练习，人脑的记忆系统偏好小批量的持续练习，这样能加深记忆。所以要合理安排，分散时间，多次练习，这样更有利于孩子掌握和提高技能。
3.提取练习效应：重视输出
研究发现，回忆，也就是从记忆中提取信息，会让脑部与记忆巩固相关的区域活动水平更高，能促进深度学习。
你每次从记忆中检索一个知识，它在你脑子里的信号就更强、更稳定，因为大脑判定这个知识点将来更有可能被你用到，这就是提取练习效应。
所以，除了让孩子输入知识，也鼓励他主动多提取记忆，把当前知识与过去知识联系起来，输出成自己的知识。
比如，妈妈跟孩子读书的时候，不要一直是妈妈读、孩子听。当孩子还不认字的时候，妈妈读几遍书，她大概了解故事情节之后，就让她讲故事给妈妈听。
这就是一种记忆的提取。当她有时候记不太清楚，有遗漏的时候，就给她提示，帮助她回忆，直到终讲完一个完整的故事。她自己讲过一遍之后，故事就记得比较牢了。
4.给孩子及时、具体的反馈
对待孩子的学习进程，还要提供反馈。反馈就是看看孩子努力产生的结果是不是符合预期。如果不符合预期，就去修正策略。给孩子的反馈有三个要点，一个是要及时，二是要全面，三是要具体。
发现哪里不足、哪里，要及时给孩子反馈，鼓励他洞察自己的状态。同时，反馈要具体，指导孩子的具体行为，让他知道自己具体哪一点做得好，哪一点做得不够好，怎么做更好，便于他调整策略。

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上海竞思注意力训练机构