上海儿童乐高积木教育中心推荐，为您推荐童程童美少儿编程机器人培训学校。
       孩子学乐高可以发现孩子潜在的一些问题，比如在刚开始学习乐高的时候，很多孩子对“对称”这一概念不是很明白，通过对作品的搭建，就可以发现，孩子对于这些概念是不是真的理解了，所以说通过搭建作品，家长可以发现很多平时注意不到的孩子的特点或问题，那这些对于家长和老师教育孩子，都是很有帮助的，所以也不要简单地把搭建理解成只锻炼动手能力。
乐高创意启蒙课程是什么？
玩中学 学中练 全面培养
　　乐高创意启蒙课程，面向幼儿园小班、中班、大班儿童，根据主题情景，借助于专业乐高教具，通过外形模拟或机械传动，搭建出与主题相符的作品，学习相关百科知识，配合少儿智力发育敏感期，锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。
乐高创意启蒙课程学什么？
给孩子一个探索世界的机会
　　  童程童美创意启蒙课程将孩子的三个年龄段划分为三个不同的课程，每个年龄段的课程有四个不同主题，为学前的孩子们提供学习和感知周边世界，探索和发展自己思想的机会。
小班
睿智探险家
奇妙世界：通过角色扮演、讲故事、激发想象等，让孩子学会运用不同方式表达自己，把我孩子语言发展关键时期。
空间探索：以管道教具为主，锻炼精细手眼协调能力，培养孩子抗挫折能力。
动物世界：在搭建过程中，与不同的动物互动玩耍，了解人与自然的关系，充分发挥其认知与想象能力，激发对大自然的情感。
童话国王：童过搭建故事场景，充分发挥儿童想象力、创造力及设计能力；让孩子们学会讲述和创编自己的积木故事。
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中班
超级工程师
百变工程师：以探索基本的机械构造以及交通工具为主，让孩子熟练使用螺丝刀，通过使用螺丝刀来锻炼孩子手部力量，学会发力。
城市设计师：多设置团队合作课，增强孩子情感，培养合作能力以及学会分享，获得友谊。
疯狂数学家：四岁是孩子数学智能的初发展时期，培养孩子数学能力的知识，逐步培养孩子的数学思维，学习测量、估算、比较等数学能力，了解面积、体积、容积等几何知识。
魔幻未来城：四岁后期孩子会进入社会兴趣发展的敏感期。通过观察来发现事物的规律，理解并学会遵守规则，激发孩子们继续探索和发现的乐趣。
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大班
创客发明家
创客机械师（上、下）：孩子在五、六岁的时候逻辑思维发展，会特别喜欢科学探索。初步理解杠杆、轮轴、滑轮、齿轮等重要的机械概念。
思维与研究（上、下）：让孩子们理解在我们生活中，科技产品无处不在。在完成任务的过程中，孩子们可以收罗运用科学原理解决实际问题的乐趣，从而获得属于孩子们的成就感。
预约体验创客发明家
为什么乐高创意启蒙课程如此受欢迎？
学习乐高创意启蒙课程可以获得什么？
学会合作、分享、解决问题，锻炼综合能力
　　  童程童美创意启蒙课程将孩子的三个年龄段划分为三个不同的课程，每个年龄段的课程有四个不同主题，为学前的孩子们提供学习和感知周边世界，探索和发展自己思想的机会。
为什么要在童程童美学习？
懂技术更懂教育
乐高教育另外一个特点就是编程，这几年我们兴起的素质教育课程里面，编程就是很重要的一类。乐高的编程，不像大家想象的那样，是程序员敲代码或做网页，乐高的这个编程，更多的是编程思维的引导，它的语言逻辑，是很符合常规编程逻辑的，而且相比较在孩子看来相对枯燥的敲代码，乐高的编程显得更为有趣，也更形象更直观，因为孩子做的每一个程序都对应着机器人的动作，所以，通过学习乐高的编程，对孩子逻辑思维的养成，是很有帮助的。

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