孩子还小真的需要课外辅导吗？如何根据学习目标和孩子的学习特点选择课外辅导项目？日前，记者来到上海徐汇的恒高一对一教育进行走访了解。根据统计，前来恒高咨询的家长约有三分之一不了解孩子学习的具体情况，也不清楚孩子适合怎样的课外辅导项目。针对如何选报课外辅导班，下面为广大家长们提出几条参考意见。
不是每个孩子随时都需要课外辅导
一些家长往往是看到别的孩子报班了自己也报，并没有了解孩子的学习特点。这种情况下的选择往往带有盲目性。选择中小学课外辅导首先要从孩子的学习成绩入手。通过孩子的考试成绩判断孩子知识结构是否完整。家长如果能与学校保持良好的沟通，及时了解孩子在学校的学习状态，就可以更及时的作出判断。
学生的学习一定是以学校的学习为主，以校外辅导为辅。家长明确校内校外学习的主次关系非常重要，不能以校外学习取代校内学习。而校外辅导应以培养孩子的学习能力为出发点，而不是单纯重复学校的教学。要考虑孩子的接受能力和精力。如果孩子课内学习都吃力就要慎重选择课外辅导。恒高一对一教育的陈老师提倡孩子学习兴趣动态管理，学习有兴趣的孩子是不觉得苦的，而家长根据孩子学习能力确定适当的目标，可以避免孩子承受不必要的压力。
课外辅导不光为考试
陈老师表示，中国教育正在从应试教育向素质教育转变，不管是小升初还是高考，素质教育的要求都越来越突出。不少培训机构都在思考，未来培训机构在教育从单纯注重升学考试向素质教育的转变中应该大有可为。从中可以找到学历教育提供不了的教育服务。例如小学到预初的小升初教育，不仅仅是提前学习预初的课程，而是帮助学生从一种状态进入另一种状态。从行为习惯、学习习惯等一系列的转变衔接。向学生提供在学校学不到的，在学校学不好的教育服务。通过研究创新帮助孩子尽快地补充和提高。帮孩子把时间节省下来，去思考、实践、创造。
此外，业内专家认为，针对性地因材施教才能取得事半功倍的效果。针对每一个孩子不同的学习情况和心理情况，有针对性地制定出一套独特的、行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略，通过全方位、策略性地辅导，不仅使孩子掌握切合自身的学习方法，提高学习成绩，更重要的是让孩子的心理更健康，教会孩子如何正确面对在青春期遇到的种种困惑，并帮助其树立自信，完善人格。

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