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　　微课（micro learning resource），是指运用信息技术按照认知规律，呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。
　　百年大计，教育为本。深化教育改革一直是我国的一项基本国策，十三五规划中明确提出要推行教育信息化，发展线上教育，扩大优质教育资源覆盖。 但由于我国区域经济发展不平衡，城乡发展差距巨大，导致教育资源分配不平衡。如何实现教育资源共享，促进教育公平，成为政府和企业需要迫切解决的燃眉之急。
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　　电子教室e板会电子教室是“e板会云计算中心”上独立的学习、交流空间，为企业、机构提供一个便捷的内部学习、交流场所。电子教室犹如知识baoxian柜，确保企业信息安全，仅限企业、机构内部使用，不对外运营。目标对象：电子教室使用群体可以是大中小企业、政府单位、学校、老师、专家、教授、培训机构、中介机构，以及其他传播或存储知识和信息需求的机构及个人。
　　为响应国家十八届三中全会提出的教育“均衡化”、“公平化”和“信息化”号召，e板会推出了个性化的网络学校，实现在线听课、作业、互动答疑和社交互动，帮助学生快速提升成绩、老师切实减轻负担、学校提升信息水平、家长完全透明监管!
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　　“微课”的核心组成内容是课堂教学视频（课例片段），同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源，它们以一定的组织关系和呈现方式共同“营造”了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”。因此，“微课”既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源，又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。
　　微校讯通能做什么？零成本、高效率的家校互通方式，让学校和家长随时随地保持联系。step1：老师在平台上选择收件班级、学生step2：输入消息主题、内容（富文本形式），发送step3：学生、家长收到微信推送，阅读后可对老师进行回复
　　然而，在线教育确实给教育公平化带来新的想像，但真正要实现教育公平还任重而道远。需要有一个可持续发展的模式。未来，随着云计算、大数据、物联网等新技术逐步深入教育领域，教育行业必将经历一场大的变革，以云存储技术为依托、大数据技术为纽带，场景化直播教学和标准化多媒体课程，创新数字图书与智能题库的运用，教学、答疑、测评、互动四位一体的综合教学系统，会促使教学资源发挥最大化的整体价值，也会使教育更加公平。

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